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quarta-feira, 29 de dezembro de 2010
domingo, 19 de dezembro de 2010
segunda-feira, 1 de novembro de 2010
domingo, 24 de outubro de 2010
LIBRAS...E agora Professora?
Dar aulas para alunos normais é muito fácil, o difícil mesmo é quando recebemos um aluno com necessidades especiais e não estamos preparados. Tenho um aluno com deficiência auditiva, que foi transferido no 3º bimestre para a escola que trabalho. Não sabia o que fazer, tenho uma pequena noção de Libras, pois fiz um curso básico há uns três anos atrás. Fiquei preocupada e me sentindo impotente, vendo o tempo passar sem saber como trabalhar com esse meu aluno. Comecei a procura atividades matemáticas na Internet, encontrei muitas atividades on-line e de alfabetização com Libras, porém de matemática está escasso. Resolvi desenvolver algumas atividades para diagnosticar se o meu aluno conhece a língua de sinais e até onde ele sabe, vou postar aqui para que outros possam utilizá-las.
Vanete Cruz.
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS.
Dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais - Libras e dá outras providências.
O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:
Art. 1o É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros recursos de expressão a ela associados.
Parágrafo único. Entende-se como Língua Brasileira de Sinais - Libras a forma de comunicação e expressão, em que o sistema lingüístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constituem um sistema lingüístico de transmissão de idéias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil.
Art. 2o Deve ser garantido, por parte do poder público em geral e empresas concessionárias de serviços públicos, formas institucionalizadas de apoiar o uso e difusão da Língua Brasileira de Sinais - Libras como meio de comunicação objetiva e de utilização corrente das comunidades surdas do Brasil.
Art. 3o As instituições públicas e empresas concessionárias de serviços públicos de assistência à saúde devem garantir atendimento e tratamento adequado aos portadores de deficiência auditiva, de acordo com as normas legais em vigor.
Art. 4o O sistema educacional federal e os sistemas educacionais estaduais, municipais e do Distrito Federal devem garantir a inclusão nos cursos de formação de Educação Especial, de Fonoaudiologia e de Magistério, em seus níveis médio e superior, do ensino da Língua Brasileira de Sinais - Libras, como parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs, conforme legislação vigente.
Parágrafo único. A Língua Brasileira de Sinais - Libras não poderá substituir a modalidade escrita da língua portuguesa.
Art. 5o Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação.
Brasília, 24 de abril de 2002; 181o da Independência e 114o da República.
FERNANDO HENRIQUE CARDOSO
Paulo Renato Souza
quinta-feira, 23 de setembro de 2010
REDUÇÃO E MUDANÇA DE EXTENSÃO DE UMA IMAGEM OU FOTO NO PAINT.
REDUZINDO IMAGENS.
Abra o paint.
Abra a foto ou imagem que deseja reduzir
Com a foto aberta clique em Imagem, alongar/distorcer.
Na janela alongar distorcer, em Redimensionar coloque o valor adequado ao tamanho que deseja. (tem que ser o mesmo valor na horizontal e na vertical, para não distorcer a imagem. menos de 100%).
Obs: Se quiser aumentar a imagem, siga o mesmo procedimento, colocando em redimensionar valores maiores que 100%, lembrando que deve ter o mesmo valor em horizontal e vertical para que a imagem não fique distorcida.
Clique em Ok
MUDANDO A EXTENSÃO DA IMAGEM.
Para salvar em PNG ou outra extensão do paint.
Abra a imagem que deseja mudar a extensão.
Clique em arquivo, salvar como.
Em tipo, escolher a opção de formato que deseja (BMP, JPG, GIF, PNG, etc)
Tutorial elaborado por Vanete Cruz.
REDUZINDO IMAGENS.
Abra o paint.
Abra a foto ou imagem que deseja reduzir
Com a foto aberta clique em Imagem, alongar/distorcer.
Na janela alongar distorcer, em Redimensionar coloque o valor adequado ao tamanho que deseja. (tem que ser o mesmo valor na horizontal e na vertical, para não distorcer a imagem. menos de 100%).
Obs: Se quiser aumentar a imagem, siga o mesmo procedimento, colocando em redimensionar valores maiores que 100%, lembrando que deve ter o mesmo valor em horizontal e vertical para que a imagem não fique distorcida.
Clique em Ok
MUDANDO A EXTENSÃO DA IMAGEM.
Para salvar em PNG ou outra extensão do paint.
Abra a imagem que deseja mudar a extensão.
Clique em arquivo, salvar como.
Em tipo, escolher a opção de formato que deseja (BMP, JPG, GIF, PNG, etc)
Escolher a pasta onde deseja salvar a imagem.
Finalmente, clique em Salvar.
Finalmente, clique em Salvar.
Tutorial elaborado por Vanete Cruz.
sexta-feira, 16 de julho de 2010
Curso: Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância (PIGEAD)
Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação
DESIGN
Design compreende a concepção e a organização de um produto em toda a sua dimensão, é uma atividade que mobiliza toda a criatividade, utilizando situações inovadoras como fator de mudanças.
DESIGN DIDÁTICO
A Educação a distância vem provendo esses meios de acesso a informação a professores e alunos através de cursos de EAD, utilizando a tecnologia disponível.
Para prover meios de acesso através das tecnologias disponíveis em um curso de educação a distancia, o Design Didático deve estar apoiado em situações didáticas diferenciadas utilizando estratégias pedagógicas, com foco na aprendizagem.
Design Didático é utilizado no desenvolvimento de cursos online para que facilite o auto-estudo, a interação e a comunicação entre os cursistas em conteúdos pedagógicos, onde o foco principal é a aprendizagem. O grande diferencial de um curso a distancia, está no desenvolvimento do design didático, que tem como objetivo a apresentação dos conteúdos educacionais de forma eficaz para o ensino aprendizagem, explorando as melhores mídias, para a facilitação das tarefas a serem apresentadas. O Designe Didático está ligado a questões que envolvem a criação de produtos através do desenvolvimento de conteúdos, utilizando processos criativos que levem a uma aprendizagem significativa.
O ensino a distancia no processo educativo tem grande relevância, e para que as novas formas do saber na sociedade da informação tenham qualidade, precisam ser traçados planos de ação para abordagem de como serão aplicadas os conteúdos, lembrando que para ter um Design Didático, facilitador da aprendizagem tem que primeiro seguir passos como: planejar, fazer, revisar e depois compartilhar, para com isso estimular pensamentos, desenvolver habilidades, promover e facilitar a colaboração entre os envolvidos no processo.
As tarefas complexas e desafiadoras, exigem que os alunos reflitam sobre o conteúdo em questão e monitorem a própria aprendizagem, tomando decisões, resolvendo problemas e criando idéias, através de tarefas relevantes que promova sua autonomia.
Alguns autores usam outra nomenclatura para dessign Didático como: Design Instrucional e Design Instrucional Contextualizado, que segundo Filatro (2003) é definido como “a ação intencional de planejar,desenvolver e aplicar situações didáticas específicas que incorpore, tanto na fase de concepção como durante a implementação, mecanismos que favoreçam a contextualização e a flexibilização”.
Vanete Cruz.
DESIGN
Design compreende a concepção e a organização de um produto em toda a sua dimensão, é uma atividade que mobiliza toda a criatividade, utilizando situações inovadoras como fator de mudanças.
DESIGN DIDÁTICO
A Educação a distância vem provendo esses meios de acesso a informação a professores e alunos através de cursos de EAD, utilizando a tecnologia disponível.
Para prover meios de acesso através das tecnologias disponíveis em um curso de educação a distancia, o Design Didático deve estar apoiado em situações didáticas diferenciadas utilizando estratégias pedagógicas, com foco na aprendizagem.
Design Didático é utilizado no desenvolvimento de cursos online para que facilite o auto-estudo, a interação e a comunicação entre os cursistas em conteúdos pedagógicos, onde o foco principal é a aprendizagem. O grande diferencial de um curso a distancia, está no desenvolvimento do design didático, que tem como objetivo a apresentação dos conteúdos educacionais de forma eficaz para o ensino aprendizagem, explorando as melhores mídias, para a facilitação das tarefas a serem apresentadas. O Designe Didático está ligado a questões que envolvem a criação de produtos através do desenvolvimento de conteúdos, utilizando processos criativos que levem a uma aprendizagem significativa.
O ensino a distancia no processo educativo tem grande relevância, e para que as novas formas do saber na sociedade da informação tenham qualidade, precisam ser traçados planos de ação para abordagem de como serão aplicadas os conteúdos, lembrando que para ter um Design Didático, facilitador da aprendizagem tem que primeiro seguir passos como: planejar, fazer, revisar e depois compartilhar, para com isso estimular pensamentos, desenvolver habilidades, promover e facilitar a colaboração entre os envolvidos no processo.
As tarefas complexas e desafiadoras, exigem que os alunos reflitam sobre o conteúdo em questão e monitorem a própria aprendizagem, tomando decisões, resolvendo problemas e criando idéias, através de tarefas relevantes que promova sua autonomia.
Alguns autores usam outra nomenclatura para dessign Didático como: Design Instrucional e Design Instrucional Contextualizado, que segundo Filatro (2003) é definido como “a ação intencional de planejar,desenvolver e aplicar situações didáticas específicas que incorpore, tanto na fase de concepção como durante a implementação, mecanismos que favoreçam a contextualização e a flexibilização”.
Vanete Cruz.
O QUE É DESIGN?
Veja que interessante o vídeo do Youtube sobre Design, no link abaixo:
http://www.youtube.com/watch?v=tZ-rYHBc-2w&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=tZ-rYHBc-2w&feature=related
Curso: Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância (PIGEAD)
Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação
A EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI .
EDUCAÇÃO ONTEM E HOJE
A Educação vem passando por mudanças significativas ao longo dos tempos, antigamente a aprendizagem era centrada no professor. Este era tido como o detentor do conhecimento. Era ele quem sabia tudo, o aluno era passivo, recebia informações e ia acumulando-as com o desenrolar do tempo. Hoje em pleno século XXI, o cenário mudou, a aprendizagem é centrada no aluno, o professor deixou de ser o detentor do conhecimento e passou a ser o mediador da aprendizagem mostrando caminhos pelos quais o aluno pode percorrer, para construir o seu conhecimento. O aluno de hoje é ativo, participa e traz para a sala de aula, uma vivência acumulada ao longo dos tempos.
Os tempos mudaram. Em plena era de globalização, temos em mãos diversos tipos de mídias para o uso educacional. Com o crescimento acelerado da tecnologia, temos acesso as informações rapidamente, sendo assim, nada melhor que nos unirmos a ela, e tirar o máximo proveito do que ela pode nos proporcionar, para melhorar a nossa prática pedagógica, planejando ações que nos levem ao desenvolvimento de habilidades e competências exigidas no ensino do século XXI.
O uso das novas tecnologias no ensino presencial está sendo uma tarefa árdua, para conscientizar professores quanto a sua utilização. Já no ensino a distância, o uso das tecnologias principalmente da internet, tiveram muitos avanços, disseminando novas formas do saber.
Os cursos à distância vêm crescendo em ritmo acelerado, devido à facilidade de acesso, encurtando distância e dando oportunidade do aluno fazê-lo sem sair de casa, basta ter um computador, acesso a internet, tempo disponível de acordo com o curso, saber administrar bem esse tempo e também ter o perfil para o curso desejado .
O computador e a Internet vêm ampliando de maneira acelerada a maneira de pensar sobre o mundo. As possibilidades de acesso as informações são múltiplas. De qualquer lugar do mundo, desde que tendo acesso a internet consegue-se acessar essas informações.
A educação a distância é uma alternativa muito preciosa, pois traz muitas oportunidades de capacitação e aperfeiçoamento na área educacional e tecnológica. Há curso de grande relevância na área educacional, buscando levar atualização e aprimoramento daquilo que o aluno já aprendeu.
Vanete Cruz.
A EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI .
EDUCAÇÃO ONTEM E HOJE
A Educação vem passando por mudanças significativas ao longo dos tempos, antigamente a aprendizagem era centrada no professor. Este era tido como o detentor do conhecimento. Era ele quem sabia tudo, o aluno era passivo, recebia informações e ia acumulando-as com o desenrolar do tempo. Hoje em pleno século XXI, o cenário mudou, a aprendizagem é centrada no aluno, o professor deixou de ser o detentor do conhecimento e passou a ser o mediador da aprendizagem mostrando caminhos pelos quais o aluno pode percorrer, para construir o seu conhecimento. O aluno de hoje é ativo, participa e traz para a sala de aula, uma vivência acumulada ao longo dos tempos.
Os tempos mudaram. Em plena era de globalização, temos em mãos diversos tipos de mídias para o uso educacional. Com o crescimento acelerado da tecnologia, temos acesso as informações rapidamente, sendo assim, nada melhor que nos unirmos a ela, e tirar o máximo proveito do que ela pode nos proporcionar, para melhorar a nossa prática pedagógica, planejando ações que nos levem ao desenvolvimento de habilidades e competências exigidas no ensino do século XXI.
O uso das novas tecnologias no ensino presencial está sendo uma tarefa árdua, para conscientizar professores quanto a sua utilização. Já no ensino a distância, o uso das tecnologias principalmente da internet, tiveram muitos avanços, disseminando novas formas do saber.
Os cursos à distância vêm crescendo em ritmo acelerado, devido à facilidade de acesso, encurtando distância e dando oportunidade do aluno fazê-lo sem sair de casa, basta ter um computador, acesso a internet, tempo disponível de acordo com o curso, saber administrar bem esse tempo e também ter o perfil para o curso desejado .
O computador e a Internet vêm ampliando de maneira acelerada a maneira de pensar sobre o mundo. As possibilidades de acesso as informações são múltiplas. De qualquer lugar do mundo, desde que tendo acesso a internet consegue-se acessar essas informações.
A educação a distância é uma alternativa muito preciosa, pois traz muitas oportunidades de capacitação e aperfeiçoamento na área educacional e tecnológica. Há curso de grande relevância na área educacional, buscando levar atualização e aprimoramento daquilo que o aluno já aprendeu.
Vanete Cruz.
sábado, 5 de junho de 2010
sexta-feira, 28 de maio de 2010
Matematcien convida
Matematcien é um blog ligado a Educação. Nele você encontrará postagens ligados a Matemática, Ciencias e Informática educacional, além de desafios, atividades, mensagens, etc.
Espero encontrá-los sempre por aqui.
Abraços.
Vanete
Espero encontrá-los sempre por aqui.
Abraços.
Vanete
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